Modalidad: On Line
\nDuraci\u00f3n: 30 Horas<\/p>\n
– Determinar el tipo de mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar, reconociendo los materiales que lo configuran.
\n– Clasificar herramientas o \u00fatiles de limpieza de acuerdo con el tipo de mobiliario a limpiar.
\n– Seleccionar productos de limpieza de acuerdo con el mobiliario a tratar describiendo propiedades, funciones y modos de aplicaci\u00f3n.
\n– Determinar la limpieza de un supuesto mobiliario estableciendo los procedimientos, \u00fatiles y productos en cada caso espec\u00edfico.
\n– Estimar las acciones para la eliminaci\u00f3n de residuos depositados en el interior de las papeleras, garantizando su higienizaci\u00f3n.
\n– Describir el proceso de higienizaci\u00f3n y desinfecci\u00f3n de los aseos determinando los procedimientos, \u00fatiles y productos a utilizar.<\/p>\n
Aplicaci\u00f3n de productos de limpieza de mobiliario<\/strong> T\u00e9cnicas de limpieza del mobiliario<\/strong> T\u00e9cnicas de limpieza y desinfecci\u00f3n de aseos<\/strong> Procesos de gesti\u00f3n y tratamiento de residuos de limpieza de mobiliario<\/strong> Aplicaci\u00f3n y seguimiento de medidas de prevenci\u00f3n de riesgos laborales en la limpieza de mobiliario<\/strong> A personal de limpieza o limpiador, en general, pe\u00f3n especialista de limpieza, especialista de limpieza, limpiador\/a de cristales, experto en limpieza de inmuebles, cristalero de edificios y limpiador de ventanas.<\/p>\n Para mejorar las habilidades y conocimientos de los profesionales y de quienes est\u00e1n interesados en la limpieza, saber c\u00f3mo aplicar los productos y la tipolog\u00eda b\u00e1sica del mobiliario, conocer las t\u00e9cnicas de limpieza usuales en el sector y saber c\u00f3mo desinfectar un aseo para darle un acabado profesional.<\/p>\n – Es un buen\u00a0t\u00edtulo para que los alumnos sin conocimientos previos adquieran una base s\u00f3lida de conocimientos sobre la materia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Modalidad: On Line Duraci\u00f3n: 30 Horas Objetivos – Determinar el tipo de mobiliario ubicado en el interior de los espacios a limpiar, reconociendo los materiales que lo configuran. – Clasificar herramientas o \u00fatiles de limpieza de acuerdo con el tipo de mobiliario a limpiar. –…<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2260,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_cat":[61],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-1983","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-servicios-socioculturales-y-la-comunidad","8":"first","9":"instock","10":"sale","11":"taxable","12":"shipping-taxable","13":"purchasable","14":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product\/1983","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1983"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1983"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_cat&post=1983"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_tag&post=1983"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nIntroducci\u00f3n
\nDefiniciones de inter\u00e9s
\nTipos de mobiliario y su composici\u00f3n
\nM\u00e9todos de limpieza: ventajas e inconvenientes
\nIdentificaci\u00f3n de los diferentes productos de limpieza
\nUtilizaci\u00f3n de productos de limpieza y desinfecci\u00f3n de mobiliario
\nInterpretaci\u00f3n y lectura del etiquetaje de los productos
\nResumen<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n
\nSecuenciaci\u00f3n de actividades
\nAcondicionamiento de los espacios de trabajo
\nCumplimentar hoja de registro de tareas
\nSelecci\u00f3n e identificaci\u00f3n de los diferentes \u00fatiles de limpieza de mobiliario
\nUso y aplicaci\u00f3n de dichos \u00fatiles
\nAspiradoras y otros electrodom\u00e9sticos para la limpieza de componentes textiles
\nProcesos de conservaci\u00f3n de los \u00fatiles de limpieza
\nResumen<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n
\nAparatos sanitarios y complementos de un aseo
\nT\u00e9cnicas de desinfecci\u00f3n de inodoros, ba\u00f1os, duchas y bid\u00e9
\nLimpieza de papeleras
\nLimpieza de azulejos, espejos y otros materiales
\nMaterial consumible: identificaci\u00f3n y reposici\u00f3n
\n\u00datiles necesarios y productos espec\u00edficos en las tareas de limpieza de un aseo
\nT\u00e9cnicas de verificaci\u00f3n del trabajo realizado
\nResumen<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n
\nTipos de residuos generados
\nTratamiento de residuos
\nSeparaci\u00f3n y manipulaci\u00f3n de residuos
\nTransporte de residuos
\nAplicar las normas m\u00ednimas de seguridad en el tratamiento de los residuos
\nNormas a seguir en casos de toxicidad
\nResumen<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n
\nIdentificaci\u00f3n de los riesgos espec\u00edficos relacionados con la limpieza
\nRiesgos relacionados con la ubicaci\u00f3n de la actividad de la limpieza
\nUso de los equipos previa identificaci\u00f3n de los mismos
\nResumen<\/p>\n\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h3>\n
\u00bfPara qu\u00e9 te capacita?<\/h3>\n
Otros datos de inter\u00e9s<\/h3>\n
\n– Para profesionales que quieran consolidar o ampliar conocimientos.
\n– Para quienes tengan dudas particulares de qu\u00e9 \u00fatiles o productos emplear para la mejor limpieza de uno o varios tipos de mueble.
\n– Encontraremos definiciones de conceptos espec\u00edficos de la limpieza de mobiliario, ejercicios te\u00f3ricos\/pr\u00e1cticos, adem\u00e1s de \u00fatiles y esquemas que ayudar\u00e1n al alumno a una comprensi\u00f3n did\u00e1ctica de la materia.<\/p>\n