Modalidad: On Line
\nDuraci\u00f3n: 30 Horas<\/p>\n
– Orientar en la identificaci\u00f3n de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserci\u00f3n y\/o promoci\u00f3n profesional.
\n– Fomentar procedimientos y estrategias de b\u00fasqueda y actualizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n del entorno profesional y productivo.
\n– Aplicar estrategias y herramientas de b\u00fasqueda de empleo.
\n– Analizar mecanismos que garanticen la calidad de las acciones formativas.
\n– Dise\u00f1ar procedimientos y estrategias de innovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n profesional.<\/p>\n
An\u00e1lisis del perfil profesional<\/strong> La informaci\u00f3n profesional. Estrategias y herramientas para la b\u00fasqueda de empleo<\/strong> Calidad en las acciones formativas. Innovaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n docente<\/strong> A formadores de formaci\u00f3n no reglada, formadores de formaci\u00f3n ocupacional no reglada, formadores ocupacionales, formadores para el empleo y formadores de formadores.<\/p>\n Para programar acciones formativas para el empleo adecu\u00e1ndolas a las caracter\u00edsticas y condiciones de la formaci\u00f3n, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral. Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos did\u00e1cticos para el desarrollo de contenidos formativos. Impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo utilizando t\u00e9cnicas, estrategias y recursos did\u00e1cticos. Evaluar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo. Facilitar la informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral y promover la calidad de la formaci\u00f3n profesional para el empleo.<\/p>\n – Mejora y actualiza las competencias de los formadores. Modalidad: On Line Duraci\u00f3n: 30 Horas Objetivos – Orientar en la identificaci\u00f3n de la realidad laboral del alumnado para ayudarle en la toma de decisiones ante su proceso de inserci\u00f3n y\/o promoci\u00f3n profesional. – Fomentar procedimientos y estrategias de b\u00fasqueda y actualizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n…<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2272,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_cat":[61],"product_tag":[],"class_list":["post-1989","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-servicios-socioculturales-y-la-comunidad","first","instock","sale","taxable","shipping-taxable","purchasable","product-type-simple"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product\/1989","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1989"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_cat&post=1989"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tienda.gevalia.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fproduct_tag&post=1989"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nIntroducci\u00f3n.
\nEl perfil profesional.
\nEl contexto sociolaboral.
\nItinerarios formativos y profesionales.<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n.
\nCanales de informaci\u00f3n del mercado laboral: INE, Observatorio de Empleo y portales de empleo.
\nAgentes vinculados con la orientaci\u00f3n formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios auton\u00f3micos de empleo, tutores de empleo, OPEA, gabinetes de orientaci\u00f3n, ETT, empresas de selecci\u00f3n, consulting, asesor\u00edas y agencias de desarrollo.
\nElaboraci\u00f3n de una gu\u00eda de recursos para el empleo y la formaci\u00f3n.
\nT\u00e9cnicas de b\u00fasqueda de empleo.
\nCanales de acceso a informaci\u00f3n. La web: portales, redes de contactos, otros.
\nProcesos de selecci\u00f3n.<\/p>\n
\nIntroducci\u00f3n.
\nProcesos y mecanismos de evaluaci\u00f3n de la calidad formativa.
\nRealizaci\u00f3n de propuestas de los docentes para la mejora para la acci\u00f3n formativa.
\nCentros de referencia nacional.
\nPerfeccionamiento y actualizaci\u00f3n t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica de los formadores: planes de perfeccionamiento t\u00e9cnico.
\nCentros Integrados de Formaci\u00f3n Profesional.
\nProgramas europeos e iniciativas comunitarias.<\/p>\n\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h3>\n
\u00bfPara qu\u00e9 te capacita?<\/h3>\n
Otros datos de inter\u00e9s<\/h3>\n
\n– Ayuda a una inserci\u00f3n laboral eficaz, mediante itinerarios formativos y profesionales, atendiendo al contexto sociolaboral.
\n– A lo largo de los cap\u00edtulos, encontrar\u00e1 numerosos recursos de empleo y formaci\u00f3n, as\u00ed como los pasos para elaborar una propia gu\u00eda de recursos.
\n– Gracias a sus actividades pr\u00e1cticas, podr\u00e1 ponerse en situaciones reales y resolverlas con los conocimientos previamente adquiridos.
\n– Asimismo, conseguir\u00e1 elaborar un buen curr\u00edculum y una carta de presentaci\u00f3n adaptada a la oferta de empleo a la que se dirija.
\n– Conseguir\u00e1, gracias a una serie de pautas, conocer y superar de manera exitosa los procesos de selecci\u00f3n.
\n– Para una mejora de la calidad en las acciones formativas de la formaci\u00f3n profesional para el empleo, se facilitan recursos y organismos espec\u00edficos para ello.
\n– Del mismo modo, incluye una serie de actividades de autoevaluaci\u00f3n que le permitir\u00e1n saber el grado de conocimiento adquirido en cada cap\u00edtulo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"